UNESCO: o mundo falha em oferecer educação de qualidade para crianças

25 de janeiro de 2022

 

Um relatório das Nações Unidas divulgado na segunda-feira disse que o mundo não está conseguindo garantir que até 2030 todas as crianças recebam uma “educação de qualidade inclusiva e equitativa e oportunidades de aprendizado ao longo da vida”.

Os indicadores usados ​​para determinar o sucesso de um país participante incluíram: frequência à educação na primeira infância; taxas de abandono; taxas de conclusão; diferenças de gênero nas taxas de conclusão; taxas mínimas de proficiência em leitura e matemática; professores treinados; e gastos públicos com educação.

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, ou UNESCO, disse que os países já estão falhando com seus filhos “mesmo antes de levar em conta as possíveis consequências do COVID-19 no desenvolvimento da educação”.

Esse fracasso “é um alerta para os líderes mundiais”, disse o relatório da UNESCO, “já que milhões de crianças continuarão perdendo a escola e o aprendizado de alta qualidade”.

As referências educacionais estão incluídas no Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 – um dos 17 objetivos estabelecidos em 2015 pela Assembleia Geral da ONU. As metas devem ser alcançadas até 2030.

Fontes

• ((en)) UNESCO: World Failing to Provide Quality Education for Children — Voz da América, 25 de janeiro de 2022